Afgewerkte stage opdracht

Elfi en ik zijn erin geslaagd om onze stage opdracht volledig af te ronden. Alles is uitgeprint, uitgeknipt en gebundeld. We hebben een docentenhandleiding geschreven bestaande uit 17 lessen rond procent berekenen en toegepaste kapitaalsommen. We hebben die lessen uitgetest in de basisjaren van het SPI, het pedagogisch instituut. Naast onze docentenhandleiding hebben we ook een rekenboekje en een oplossingenboekje gemaakt. Zo kan ons werk kant en klaar gebruikt worden door studenten van alle SPI’s.

Dinsdag 15 april houden we een presentatie voor de leerkrachten wiskunde van al de SPI’s van Suriname om onze methode voor te stellen. We hopen zo dat onze handleidingen wel degelijk zullen gebruikt worden. We hebben geprobeerd om zoveel mogelijk werkvormen te verwerken doorheen onze lessen. Zo zitten er verschillende groepswerken, hoekenwerken, rollenspelen,… in verwerkt. Onze handpoppen ‘Kwartje en Muntje’ vormen de rode draad doorheen de lessen. Deze komen regelmatig voor in de lessen. We hebben er zelf ook veel geniet van gehad tijdens de testlessen. We hebben een aantal nieuwe spelletjes uitgetest in de verschillende klassen. Zo hebben we tijdens de herhalingsles het spel ‘Galgje’ geprobeerd met de geleerde termen van de afgelopen lessen: 

http://www.youtube.com/watch?v=Ps7quCpLgp4&feature=youtu.be

De oefeningen in onze werkbundel zijn opgebouwd qua moeilijkheidsgraad. Die moeilijkheidsgraad wordt duidelijk gemaakt door huisjes. Een mooi huisje betekent dat het een gemakkelijkere oefening is. Een huisje waarvan het dak aan het wegwaaien is, is een moeilijkere oefening en een huisje zonder dak is een uitdaging. Wanneer de leerlingen zelfstandig oefeningen moeten oplossen en klaar zijn hoeven ze niet gewoon te wachten op de andere leerlingen, maar kunnen ze de vogel-oefeningen maken. Dat zijn de MAG-opdrachten. We hebben de leerlingen erop gewezen dat dat een heel goed systeem is om te gebruiken in een klas. Zo kan er goed gedifferentieerd worden. De uitleg van de huisjes kan je op het filmpje nog eens bekijken: http://www.youtube.com/watch?v=DEUMOKSuvM8&feature=youtu.be

We hebben de leerlingen ook kennis laten maken met de bewegingstussendoortjes. Bewegingstussendoortjes kunnen gebruikt worden als ontspanning. Wanneer de leerlingen even nood hebben aan wat beweging. Vervolgens kan er verder gegaan worden met de les. In het begin was het even wennen voor de leerlingen, maar ik vond dat ze (bijna) allemaal goed meededen. Hopelijk hebben we de studenten iets bijgeleerd en kunnen ze wat ideeën meenemen naar hun eigen klasje later. 

http://www.youtube.com/watch?v=U8izQ_N_mDc&feature=youtu.be

Zaterdag 5 april vertrekken Nikki, Elfi en ikzelf voor een week naar het binnenland om daar les te geven. We overnachten in het dorpje Jaw Jaw. We gaan op stage met het CPI, het Christelijk pedagogisch instituut. We worden dan ook gezien als echte studenten van het CPI met alles wat daarbij hoort. Dat betekent dat we geheel zullen worden opgenomen in de groep (hopelijk) en moeten we ons ook gedragen als studenten van het CPI. We zullen dus ook meehelpen waar nodig zoals het opdienen van het eten wanneer het onze shift is,… We moeten ons uiteraard ook houden aan de regels van de leiding: stage lopen in het schooluniform (de rode schoolpolo met een donderblauwe jeansbroek), steeds rokken en broeken dragen tot onder de knie, geen slippers en blote schouders. Hier zullen we moeten aan wennen, zeker wanneer het zo warm wordt. Gelukkig duren de schooldagen maar tot 13u30 en kunnen we nadien verfrissing zoeken in de rivier. Ik zal les geven in het 5e leerjaar aan 15 leerlingen. Tijd om voorbereidingen op voorhand te maken is er niet, creatief zijn zal dus de boodschap zijn! Het uiteindelijke doel voor zowel ons als de andere stagiaires is om ons vertrouwd te maken met het geven van onderwijs in het binnenland. Dat vereist van iedereen 100% inzet, creativiteit, inventiviteit, originaliteit, samenwerking in teamverband en vooral doorzettingsvermogen en verdraagzaamheid. Ik kijk er alvast heel hard naar uit om dat allemaal te mogen meemaken. Morgen zoeken we alles bij elkaar en gaan we nog wat knutselgerief kopen. Onze computers laten we thuis, we hebben in het dorp toch geen internet. Hopelijk hebben we bereik zodat ik soms eens een berichtje kan sturen naar huis om te laten weten dat alles goed gaat. Tot volgende week!!!